烟台优路一级建造师培训名师面授通关班
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一级建造师学习对象：
1、对一级建造师各门课程有兴趣或有需求的学员。
2、从事或有志于从事工程建设，需要取得一级建造师证书的学员。
3、从事工程建设工作，需要取得一建证书来承接项目的学员。
我们的优势：
1、教学师资：联袂授课，直击考试精髓;
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什么类型的一级建造师考生容易考试失利?
对一级建造师考生来说，目前较重要的就是备考复习，只有成功通过考试，才能在未来有良好的发展。但是很多考生在复习的时候存在一些缺陷，从而导致考试失利。那什么样的考生容易出现考试失利呢?这里优路教育给大家总结一些考试失利的考生的共同特点，希望对大家有所帮助。
动力不足型
有一部分考生由于对学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。
苦学无效型
“苦学无效”困扰着很多一建考生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。优路教育表示，“苦学无效型”的考生是没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。只要通过学科诊断，找准学生“苦学无效”的个人症结所在，并扎实落实老师制订的个性化方法，这类考生成绩提高更快。
知识生疏型
此类考生一般智商都不低，多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散，备考时没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。因此，这类考生在考试中会出现在考察背诵、记忆等基础知识的送分题上丢分的现象，缺乏基本知识点之间联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。
缺少思路型
主要体现在看到试题后不知如何下手，也不知道如何审题，如何运用知识点来解题。往往感觉课堂知识都学会了，但是一考试就懵了。此类考生要在平时加强审题、快速判断题型和所考察知识点能力的训练，深入地做一些经典题，培养发散思维。
一做就错型
解决此类学生的问题较重要的是要找到症结。从考生自身找症结，可以从以下三种情况分析：1.对于简单的题掉以轻心，漏题丢分;2.对于中档题，分析不清楚，似是而非，模棱两可;3.对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。
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